پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی 1

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی

دسته: فقه و حقوق اسلامی
بازدید: 11 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 283 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 206

تربیت دینی صحیح در طول دوران ابتدایی می تواند به عنوان یكی از مهم ترین عوامل جلوگیری از ناهنجاری های رفتاری و رشد اندیشه های دینی و تقویت باورهای اعتقادی در فرد باشد فایل با فرمت ورد و تنظیم شده در206 صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت می باشد

قیمت فایل فقط 12,500 تومان

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی    

 

 نماز فریضه ای واجب است که اساس آن بر تربیت استوار است به طور مشهود امری اجتماعی محسوب می گردد . شکر به درگاه پروردگار و نیایش او از بنیادی ترین اصول تربیتی است که در هر دینی به وضوح می توان نحوه ی نیایش های مختلف را مشاهده نمود . اهمیت و حساسیت انجام فریضه نماز در دین مبین اسلام به حدی زیاد است که از آن به عنوان ستون دین یاد شده و لذا انتقال و آموزش صحیح این فریضه الهی به دانش آموزان می تواند فلسفه زیستن و آینده آنان  را تحت الشعاع قرار دهد

 

فهرست مطالب

 

فصل اول   ۲

کلیات   ۲

۱٫۱٫  بیان مسئله   ۲

۲٫۱٫ اهمّیّت و ضرورت موضوع :   ۴

۳٫۱٫ اهداف تحقیق :   ۵

۴٫۱٫ سؤال های تحقیق :   ۶

۵٫۱٫ فرضیات تحقیق :   ۶

۶٫۱٫  تعاریف نظری و عملیاتی تحقیق   ۷

۱،۷ . محدودیت ها :   ۹

فصل دوم   ۱۱

پیشینه و سوابق   ۱۱

مربوط به تحقیق   ۱۱

۱٫۲٫  مقدمه   ۱۱

۲٫۲٫ تاریخچه ی باورهای دینی   ۱۲

۳٫۲٫ ادیان و نگاه آنها به نماز ونیایش   ۱۸

۱٫۳٫۲٫  نماز در آئین زرتشت   ۱۹

۲٫۳٫۲٫ نماز در آئین یهود :   ۲۱

۳٫۳٫۲٫  نماز در دین مسیحیت   ۲۳

۴٫۳٫۲٫ نماز در آئین مقدّس اسلام   ۲۴

۴٫۲٫ تربیت دینی در دوران کودکی و نوجوانی   ۲۷

۵٫۲٫ تربیت دینی در دوره ی  ابتدایی   ۲۹

۱٫۵٫۲٫  نقش توجّه به نیازهای کودکان در تربیت دینی   ۳۱

۲٫۵٫۲٫ نقش آموزش خلاق در تربیت دینی کودک   ۳۱

۳٫۵٫۲٫ نقش انگیزش در تربیت دینی کودک   ۳۲

۴٫۵٫۲٫ نقش محبّت و ایمنی در تربیت دینی کودک   ۳۲

۵٫۵٫۲٫ نقش فرادهنده در تربیت دینی کودک   ۳۲

۶٫۵٫۲٫ نقش محیط آموزشی در تربیت دینی کودک   ۳۳

۷٫۵٫۲٫ نقش تفکّر در تربیت دینی کودک   ۳۳

۸٫۵٫۲٫  نقش روان شناسی رشد در تربیت دینی کودک   ۳۶

۸٫۵٫۲٫الف – رشد و تکامل بدنی :   ۳۷

۸٫۵٫۲٫ب – رشد و تکامل گویایی   ۳۹

۸٫۵٫۲٫ج- رشد و تکامل عقلی   ۴۰

۸٫۵٫۲٫د- رشد و تکامل اخلاقی   ۴۱

۸٫۵٫۲٫ه- تفاوت های جنسی و ویژگی های مختلف آن ها   ۴۴

۸٫۵٫۲٫و- ویژگی های دختران در سنین ابتدایی   ۴۶

۹٫۵٫۲٫ نقش بصیرت گرایی در تربیت دینی کودک   ۴۹

۶٫۲٫ تربیت بصیرت گرا   ۵۰

۷٫۲٫ مفهوم بصیرت گرایی   ۵۱

۷٫۲٫أ- توانایی فهم زندگی   ۵۲

۷٫۲٫ب- نقد زندگی   ۵۳

۷٫۲٫ج- تصمیم برای زندگی   ۵۳

۸٫۲٫ طبقات و حوزه های چهارگانه یادگیری در رویکرد بصیرت گرا   ۵۴

۸٫۲٫أ – حوزه درک مفاهیم   ۵۶

۸٫۲٫أ،۱- فهم   ۵۶

۸٫۲٫أ،۲- تعقل   ۵۶

۸٫۲٫أ،۳-دانش   ۵۷

۸٫۲٫أ،۴-تفکّر منطقی   ۵۷

۸٫۲٫ب- حوزه ی کسب مهارت   ۵۷

۸٫۲٫ج- حوزه ی به کارگیری مفاهیم و مهارت ها   ۵۸

۸٫۲٫د- حوزه ی تحلیل نقادانه و سازمان دهی افکار   ۵۸

۸٫۲٫ه-  یادگیری ارتباط حوزه های چهارگانه باهم   ۵۹

۹٫۲٫ بصیرت ، توانایی تشخیص و تمییز و توانایی تصمیم گیری   ۶۰

۱۰٫۲٫ راهبردهای تعلیم و تربیت دینی بصیرت گرا   ۶۱

۱٫۱۰٫۲٫ فرآیند محوری   ۶۱

۲٫۱۰٫۲٫ دانش آموز محوری   ۶۱

۳٫۱۰٫۲٫ معلم ، مدیر یادگیری والگوی رفتار   ۶۲

۴٫۱۰٫۲٫ رد رویکرد ذهن گرا ( انبوه سازی مفاهیم دینی در ذهن دانش آموزان )   ۶۲

۵٫۱۰٫۲٫ اهمیت طراز تحول شناختی شاگردان در حوزه مفاهیم دینی   ۶۳

۶٫۱۰٫۲٫ ارزشیابی کیفی و مستمر   ۶۴

۱۱٫۲٫ گام های آموزشی در تعلیم وتربیت دینی کودکان   ۶۵

۱۲٫۲٫ آموزش خلاق   ۶۷

۱٫۱۲٫۲٫ تفکّر   ۷۰

۲٫۱۲٫۲٫ تفکّر خلاق   ۷۵

۳٫۱۲٫۲٫ اصول آموزش خلاق   ۷۸

۱۳٫۲٫ مفهوم خلاقیت   ۸۲

۱٫۱۳٫۲٫ دیدگاه های مختلف در خصوص خلاقیت   ۸۴

۲٫۱۳٫۲٫ اهمیت و ضرورت پرورش خلاقیت   ۸۹

۳٫۱۳٫۲٫ رشد و پرورش خلاقیت کودکان :   ۹۰

۴٫۱۳٫۲٫ الگوی پیشنهادی خلاقیت آموزی در دبستان :   ۹۳

۴٫۱۳٫۲٫أ- روش مستقیم : اجرای طرح زنگ خلاقیت   ۹۳

۴٫۱۳٫۲٫ب- روش غیر مستقیم :آموزش خلاقیت   ۹۴

۴٫۱۳٫۲٫ب.۱- آموزش خلاق :   ۹۴

۴٫۱۳٫۲٫ب.۲- آمیختن عمق دروس با هنر   ۹۴

۴٫۱۳٫۲٫ب.۳- آموزش های اجتماعی :   ۹۴

۴٫۱۳٫۲٫ب.۴- ایجاد فضای خنده و بازی در جریان آموزش   ۹۵

۴٫۱۳٫۲٫ب.۵- آمیختن آموزش با محرک بدنی   ۹۵

۴٫۱۳٫۲٫ب.۶- پذیرش تخیلات کودکان   ۹۵

۴٫۱۳٫۲٫ب.۷- آموزش فن آوری ها و روش های حل مسأله   ۹۶

۴٫۱۳٫۲٫ ویژگی ها و صفات افراد خلاق   ۱۰۰

۱۴٫۲٫ فهم رفتار دانش آموزان در نظام اجتماعی آموزش و پرورش :   ۱۰۴

۱٫۱۴٫۲٫ رفتار اثر بخش ، کار آمد و تاثیر گذار   ۱۰۸

۱۵٫۲٫ آموزش و روابط نقش ها :   ۱۱۱

۱۶٫۲٫ نظریه ها و تئوری های مرتبط با موضوع :   ۱۱۲

۱۶٫۲٫ أ- نظریه ی پیاژه :   ۱۱۳

۱۶٫۲٫ب-نظریه ی هارمز :   ۱۱۵

۱۶٫۲٫ ج- نظریه ی گلدمن :   ۱۱۶

۱۶٫۲٫د- نظریه تاثیر انتخابی فلور :   ۱۱۸

۱۷٫۲٫ رابطه ی یادگیری با ایمان و عمل   ۱۲۴

۱۷٫۲٫ أ- ایمان ، عمل یا بصیرت   ۱۲۶

۱۷٫۲٫ب_ ارزشیابی یادگیری یا ارزشیابی ایمان و عمل   ۱۲۶

۱۸٫۲٫ آموزه هایی در تعلیم وتربیت دینی خلاق با رویکرد بصیرت گرایی   ۱۲۷

۱۸٫۲٫أ-  اصل اول : تعلیم وتربیت برای کمال انسان است   ۱۲۷

۱۸٫۲٫ب-  اصل دوم : تعلیم وتربیت برای زندگی فردی واجتماعی انسان است   ۱۲۷

۱۸٫۲٫ج- اصل سوم: تعلیم وتربیت برای تحول جامعه انسانی است   ۱۲۸

۱۸٫۲٫د- اصل چهارم: انتخاب روش های تربیتی مطابق با تعریف انسان صورت می گیرد   ۱۲۸

۱۸٫۲٫ه- اصل پنجم :تفکر خلاق اهمیت بسیاری دارد   ۱۲۹

۱۸٫۲٫و- اصل ششم :معلم دارای جایگاهی والاست   ۱۲۹

۱۸٫۲٫ز- اصل هفتم : معلم هدایت گر است   ۱۳۰

۱۸٫۲٫ح- اصل هشتم:  رابطه ی معلم شاگرد بسیار مهم است   ۱۳۰

۱۸٫۲٫ت- اصل نهم: برقراری تعادل میان ذهنیت و عینیت گرایی یک ضرورت است   ۱۳۱

۱۸٫۲٫ی-  اصل دهم: تربیت دینی ( به ویژه در دوره ی ابتدایی) تربیت کودک ، محور است   ۱۳۱

۱۹٫۲٫ نتایج مطالعات و تحقیقات داخلی مرتبط با موضوع :   ۱۳۲

۲۰٫۲٫ نتایج و مطالعات خارجی مرتبط با موضوع   ۱۴۰

فصل سوم   ۱۴۳

روش تحقیق ومراحل اجرای تحقیق   ۱۴۳

۱٫۳٫ روش تحقیق   ۱۴۳

۲٫۳٫ ابزار جمع آوری اطلاعات و تحلیل داده ها :   ۱۴۴

۳٫۳٫  شیوه ی اجرا و انجام پژوهش :   ۱۴۴

فصل چهارم   ۱۴۷

یافته هاوتجزیه وتحلیل آنها   ۱۴۷

۱٫۴٫ تعلیم و تربیت باورهای دینی ( نماز ) در مدارس ابتدایی :   ۱۴۷

۱٫۴٫أ- ارتباط و نزدیکی با مبانی اعتقادی :   ۱۵۰

۱٫۴٫ب- ایجاد انگیزه و گرایش درونی :   ۱۵۰

۱٫۴٫ج- تقویت تفکر و معرفت دینی(بصیرت) :   ۱۵۰

۲٫۴٫ نقش مدارس ابتدایی در آموزش نماز به کودکان :   ۱۵۱

۲٫۴٫ أ- ایجاد شور و اشتیاق :   ۱۵۱

۲٫۴٫ ب- ارائه ی الگوهای دینی :   ۱۵۱

۲٫۴٫ ج- نقش ایجاد معرفت و شناخت :   ۱۵۲

۲٫۴٫د-  نقش نهادینه کردن فرهنگ نماز :   ۱۵۲

۲٫۴٫ ه- نقش ساخت نگرش مثبت در کودکان :   ۱۵۲

۲٫۴٫ و- نقش جهت دهی اخلاقی :   ۱۵۳

۳،۴٫  رابطه ی خلاقیت با رشد وتقویت باورهای دینی ( نماز )   ۱۵۵

۴٫۴٫ رابطه ی نماز و خلاقیت در مدارس ابتدایی :   ۱۶۰

۴٫۴٫ أ-  توصیف اطلاعات مصاحبه ای :   ۱۶۴

۴٫۴٫ ب- اطلاعات عمومی پاسخگویان و مصاحبه شوندگان   ۱۶۵

۴٫۴٫ج- تجزیه و تحلیل یافته ها   ۱۷۲

۴٫۴٫د- تحلیل اطلاعات استخراج شده :   ۱۷۵

فصل پنجم :   ۱۷۸

نتیجه گیری   ۱۷۸

۱٫۵٫ خلاصه ی تحقیق   ۱۷۸

۲٫۵٫  نتیجه گیری از یافته های کتابخانه ای و پژوهشی :   ۱۸۰

۳٫۵٫ ارائه ی پیشنهادها :   ۱۸۶

منابع ومأخذ   ۱۸۸

 

۱٫۲٫  مقدمه

 نماز فریضه ای واجب است که اساس آن بر تربیت استوار است به طور مشهود امری اجتماعی محسوب می گردد . شکر به درگاه پروردگار و نیایش او از بنیادی ترین اصول تربیتی است که در هر دینی به وضوح می توان نحوه ی نیایش های مختلف را مشاهده نمود . اهمیت و حساسیت انجام فریضه نماز در دین مبین اسلام به حدی زیاد است که از آن به عنوان ستون دین یاد شده و لذا انتقال و آموزش صحیح این فریضه الهی به دانش آموزان می تواند فلسفه زیستن و آینده آنان  را تحت الشعاع قرار دهد .

 از دیدگاه جامعه شناسی ، نهاد دین به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی در فرآیند اجتماعی شدن ،  ارزش های مذهبی را در افراد درونی ساخته و باعث تطابق آن با فرهنگ جامعه می گردد . کودکان از سنین اولیه خود ، تحت تربیت و پرورش والدین در خانواده قرار دارند . برای تربیت فرزندان ، استنباط و روشن بینی والدین نسبت به تمایلات و علائق آنها الزامی است . ( شرقی ، ۱۳۷۲ ) در این دوره ارزش های مذهبی و هنجارهای دینی توسط اعضای خانواده به طور مستقیم یا غیر مستقیم به فرزندان منتقل می گردد . آنان با مشاهده ی والدین خود در حال انجام فرائض دینی ، کنجکاویشان برانگیخته می شود. مراسمی که در اعیاد مذهبی برگزار می گردد،نیز بر روی کودکان تأثیر می گذارد . در این سنین با توجّه به این که (من مفعولی) در کودکان نقش بیشتری بازی می کند ، آنان پذیرای هنجارها و نرم های مذهبی هستند . پس از خانواده ، مدرسه مهم ترین نهادی است که می تواند به لحاظ رفتارهای مذهبی بر روی کودکان تأثیر گذار باشد . با توجه به آنکه فرآیند اجتماعی شدن از خانواده شروع و در مراحل بعدی تکمیل می گردد ، وجود همسازی میان اهداف نهادهای مختلفی مثل مدرسه و خانواده در شکوفایی شخصیت مذهبی دانش آموزان نقش ویژه ای ایفا می کند . اگر میان عملکرد خانواده و مدرسه تعـارض وجود داشته باشد ، باعث سر درگمی و بلا تکلیفی کودکان گردیده و اعتقادات مذهبی او را تحت تأثیر قرار می دهد . با توجه به اهمیت دوران کودکی و نوجوانی در تکوین شخصیت فردی ، تثبیت ارزش های دینی در شخصیت او با همانند سازی هایی که در نقش های مختلف ایفا می کند ، درونی می گردد . لذّت تربیت صحیح در دوران کودکی     می تواند مجموعه ای نظام یافته و شالوده بندی شده از نقش هایی که به آنها وابسته است را به وجود آورد .

در این فصل ، سوابق مربوط به موضوع آموزش های دینی وانتقال ارزش های بنیادی مذهبی در مدارس پرداخته شده است، که توسط مربیان تربیتی ارائه می گردد . هر چند گستره ی این موضوع به لحاظ نظری بسیار وسیع می باشد ، اما در این پژوهش سعی محقق بر آن است که به بررسی تحلیلی سوابق و موضوع هایی کاملاً مرتبط با راه ها واصول خلاقانه ای که به منظور آموزش مفاهیم دینی و تعمیق باورهای دینی در کودکان پس از جدا شدن ازخانواده وارتباط با نهاد مدرسه است ، پرداخته شود . در ضمن با توجّه به آن که پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و مصاحبه صورت گرفته ، اطلاعات پایه ای که در نهایت پاسخگوی سؤال های تحقیق می باشند در این فصل مورد کنکاش قرارگرفته است .

۲٫۲٫ تاریخچه ی باورهای دینی

نیاز به پرستش و نیایش یکی از نیازهای اساسی و عمیقی است که در عمق روان بشر وجود دارد . در بررسی های تاریخی این موضوع به اثبات رسیده که پرستش جزئی از وجود و کشش فطری انسان است . گاهی که این میل و روح پرستش توسط انبیا ( علیهم السلام ) در مسیر صحیح قرار گرفته ، به خدا پرستی ختم شده و گاهی نیز بر اثر جهل و نادانی ، انحرافات و لجاجت ، موجودات و اشیاء گوناگون مثل سنگ و چوب ، ماه و خورشید ، آتش ، گاو و پول مورد پرستش قرار گرفته اند .

 استاد شهید علامه مطهری در این مورد می فرمایند : یکی از پایدارترین و قدیمی ترین تجلیّـات روح آدمی و یکی از اصیل ترین ابعاد وجود انسانها حس نیایش و پرستش است . مطالعه ی آثار زندگی بشر نشان می دهد که هر زمان و هر کجا که بشر وجود داشته است ، نیایش و پرستش هم وجود داشته است. چیزی که هست ، شکل و شخص معبود متفاوت شده است .

نوع فایل: word

 سایز: 283 KB 

تعداد صفحه:206

قیمت فایل فقط 12,500 تومان

برچسب ها : پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی , شناخت راه ها واصول آموزش خلاق , اصول آموزش خلاق , آموزش خلاق , آموزش مفاهیم دینی , آموزش , مفاهیم دینی , تحقیق , پایان نامه , پروژه , پژوهش , دانلود پژوهش و تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

Google

About 1,390,000 results (0.51 seconds) 

Search Results

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی - برتر فایل

bartarfile95.filenab.com/product-59362-payannameh....

Translate this page

شناخت راه ها واصول آموزش خلاق اصول آموزش خلاق آموزش خلاق آموزش مفاهیم دینی آموزش مفاهیم دینی تحقیق پایان نامه پروژه پژوهش دانلود پژوهش و تحقیق دانلود جزوه دانلود مقاله دانلود پایان نامه دانلود پروژه. ... بازدید: 1 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 283 ...

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهيم ديني

khooshegandom.rozblog.com/.../پژوهش-شناخت-راه-ها-و...

Translate this page

Jul 21, 2016 - پایان نامه پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهيم ديني ( نماز ). ژوئن 24, 2016. فایل : word. قابل ویرایش و آماده چاپ. تعداد صفحه : 200. 1.

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی

20proje20.rozblog.com/.../پژوهش-شناخت-راه-ها-واصول-...

Translate this page

Jul 22, 2016 - پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی دسته: فقه و حقوق اسلامی بازدید: ... فایل : word قابل ویرایش و آماده چاپ تعداد صفحه : 200 1.

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی

ptoheedr428e.adnashop.ir/page-70463.html

Translate this page

21 جولای 2016 ... شناخت راه ها واصول آموزش خلاق اصول آموزش خلاق آموزش خلاق آموزش مفاهیم دینی آموزش مفاهیم دینی تحقیق پایان نامه پروژه پژوهش دانلود پژوهش و تحقیق .

مقاله در مورد پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهيم ديني

prozhedl.test.com/prod-492367-مقاله+در+مورد+پژوهش...

Translate this page

هدف اصلي اين پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهيم ديني ( نماز ) مي باشد . در راستاي اين هدف اصلي ، اهداف فرعي ديگري نيز مدّ نظر است كه عبارتند از : 1 ...

مقاله ارتقاشغلی خبره بی نظیر شناخت راه ها واصول آموزش خلاق به دانش ...

www.canoonsaba.ir/محصول-1036-مقاله-ارتقاشغلی-خ...

Translate this page

Jul 22, 2016 - هدف اصلی این پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ... 1 – به منظور آموزش مفاهیم دینی به دانش آموزان ( نماز ) چه راه هایی وجود دارد ؟

پایان نامه پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ...

fileco.blogsky.com/.../پایان-نامه-پژوهش-شناخت-راه-ها-وا...

Translate this page

Apr 7, 2016 - پایان نامه پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ) ... 1. اهمّیّت و ضرورت موضوع : 1. سؤال های تحقیق : 1. فرضیات تحقیق : 1.

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی - ایران دانشجو

irandaneshjoo.7blog.ir/post/722

Translate this page

Jul 30, 2016 - آمار. افراد آنلاین : 1. بازدید امروز : 3. بازدید دیروز : 10. بازدید این هفته : 13. بازدید این ماه : 13. بازدید امسال : 177. بازدید کل : 177. تعداد پست ها : 886.

اصول و روش های آموزش مفاهیم دینی به کودکان - ahl-ul-bayt.org

www.ahlulbaytportal.com/.../page,13327Unit20808.ht...

Translate this page

Aug 3, 2010 - بدین ترتیب، اگر آموزش مفاهیم دینی کودکان بدون توجه به اصول و روش های صحیح ... از این رو، روش تدریس نیز عبارت از راه منظم، با قاعده و منطقی برای ارائه درس می باشد. ... مقصود از دین در این پژوهش، دین اسلام است نه مطلق دین و نه هرگونه ... شناخت صحیح استعدادها، توانایی ها، کاستی ها، نیازها و نیروهای جسمانی و روانی ...

پایان نامه پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهيم ديني ( نماز ...

300020.ir/پایان-نامه-پژوهش-شناخت-راه-ها-واصول-آمو-92...

Translate this page

پایان نامه پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهيم ديني ( نماز ). ژوئن 24, 2016. فایل : word. قابل ویرایش و آماده چاپ. تعداد صفحه : 200. 1. اهمّيّت و ضرورت ...

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی | بلاگ ریدر

larktoon.blogread.xyz/page-48867.html

Translate this page

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ... سوالات کنکور سراسری آزمـون اختصاصی گروه ازمایشی علوم ریاضی و فنی 1 · تبیین نقش اعتماد و نگرش به ...

,دانلود,رایگان,پایان نامه,پروژه,مقاله,مقالات, تحقیق آماده, پاورپوینت,

www.dociran.com/

Translate this page

در صورت تمایل به دریافت هر کدام از پروژه ها اعلام فرمائید تا فهرست مطالب در سایت قرار داده شود. 1. تحلیل ژئوپلیتیکی .... بررسی و شناخت راه ها و اصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی (نماز) 200برگ. 117. بررسی .... پژوهش حاضر به بررسی نحوه گذران اوقات فراغت در دو گروه دانش آموزان دختر سال سوم ادبیات و علوم انسانی 90برگ. 194.

کنش پژوهی شناخت راه ها واصول آموزش خلاق به دانش آموزان در آموزش مفاهیم دینی

beh-file-bs.refblogs.ir/page-286195.html

Translate this page

Jun 7, 2016 - کنش پژوهی شناخت راه ها واصول آموزش خلاق به دانش آموزان در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ) ... ,دانش آموزان ,آموزش نماز ,آموزش مفاهیم ,تعمیق باورهای ,پژوهش حاضر

[DOC]فایل پایان نامه - دانشگاه صدا و سيما

iribu.ac.ir/sitepics/gallery/104802160413.docx

Translate this page

در واقع دغدغه ذهنی پژوهشگر پس از یک دهه فعالیت تجربی در رادیو و مصاحبه‌های مقدماتی با ... توصیف و بررسی عوامل موثر بر اصول برنامهسازی خلاق در رادیو و شناخت ابعاد و مولفه های آن است. ... سوالها و گویه ها در پرسشنامه و در پیوست پایان نامه موجود است. .... آموزش، انسان را به مطالعه تشويق مي‌كند و كانون‌هاي توجه و علاقه عمومي را افزايش مي‌دهد و ...

کنش پژوهی شناخت راه ها واصول آموزش خلاق به دانش آموزان در آموزش مفاهیم - خانه

www.chessshop.ir/.../کنش-پژوهی-شناخت-راه-ها-واصول-...

Translate this page

Jun 7, 2016 - این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در ۲۱۸ صفحه می باشد. کنش پژوهی شناخت راه ها واصول آموزش خلاق به دانش آموزان در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ) چکیده ...

نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی… — word — سیامک مقاله!

edu.siamakarticle.ir/.../نقش-هنر-ادبیات-آموزش-دینی.p...

Translate this page

Mar 25, 2016 - در این فایل نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن به صورت کامل مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که به ... 1- چکیده الف ... توضیح مختصر: پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ) عنوان کامل: پژوهش شناخت ...

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی | بلاگ ریدر

blogreader.xyz/page-48867.html

Translate this page

Jul 18, 2016 - پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ... شوگا · نمونه سوالات کنکور سراسری آزمـون اختصاصی گروه ازمایشی علوم ریاضی و فنی 1 ...

تکالیف خلاقانه و فعالیت مکمل آموزشی

rezap502.epage.ir/fa/module.content_Page.92.html

Translate this page

این فعالیت ها می توانند به کلاس یا خارج از کلاس مرتبط شوند . ... 1- درگیر کردن مستقیم دانش آموز در خلال برنامه ی درسی با کتاب و مسائل آموزش داده شده. 2. ... پژوهش های اندک انجام گرفته در مورد عوامل موثر بر پایین بودن سطح مهارت های زندگی نیز نشان می دهد که .... تشریح مفاهیم؛ چرایی؛ چگونه؛ ذکر دلایل و زنجیر کردن مفاهیم و بیان اصول.

خرید اینترنتی با englishpractice

fenglishpracticea.saharstore.ir/

Translate this page

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی قیمت: 14,900 تومان . ... کتاب اموزش طراحی انیمیشن ژاپنی مانگا Sketching Manga StyleVol 1 این کتاب سطح ...

کتاب آموزش طراحی انیمیشن ژاپنی مانگا - Sketching Manga StyleVol

fenglishpracticea.saharstore.ir/page-67286.html

Translate this page

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی قیمت: 14,900 تومان . ... کتاب اموزش طراحی انیمیشن ژاپنی مانگا Sketching Manga StyleVol 1 این کتاب سطح ...

ﺑﺎﺯﮔﺸﺖ ﺑﻪ ﺑﺎﻧﮏ ﺍﻃﻼﻋﺎﺕ ﭘﺎﯾﺎﻥ ﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎ - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

www.iauctb.ac.ir/fa/thesis/

Oct 1, 2014 - 1, روند تغییرات خط کوفی به خط نسخ, زهرا عزیزی, دانشکده هنر, ارتباط تصويرى, 1993-10-13 ... 16, تاثیر آثار تصویرگران تخیلی بر خلاقیت تصویری کودکان 3_5 ... 38, انرژی در صوت با رویکرد شناخت مکانیسم گفتار, علی اکبر دانش ..... 247, تاثیر آموزش مفاهیم دینی (عشق به خدا، پیامبر«ص» و اهل بیت«ع») به ...

اصول و روش های آموزش مفاهیم دینی به کودکان(1) | بلاغ

www.balagh.ir/content/4686

Translate this page

Oct 8, 2015 - بدین ترتیب، اگر آموزش مفاهیم دینی کودکان بدون توجه به اصول و روش های ... از این رو، روش تدریس نیز عبارت از راه منظم، با قاعده و منطقی برای ارائه درس می باشد. ... این پژوهش، توجّه بیش تر خود را به شناسایی اصول و روش های مناسب در آموزش مفاهیم ... شناخت صحیح استعدادها، توانایی ها، کاستی ها، نیازها و نیروهای جسمانی و ...

دستورالعمل آموزشی ارتقاء دانش و مهارت مدیران و مربیان مهدهای کودک

eawo.ir/HomePage.aspx?TabID=4763&Site...fa...

Translate this page

5 – موسسات آموزشی مورد تائید دفتر آموزش و پژوهش استانداری ها در سراسر کشور. تبصره 1 .... 1 آشنایی شیوه های قصه گویی و نمایش خلاق 20 ... 1 آشنایی با اهداف و اصول آموزش و پرورش پیش از دبستان 16 .... شناخت وسايل و ابزار آموزش مفاهيم رياضي ، ساخت و كاربرد آنها. ... مفاهیم دینی قابل ارائه و مورد نیاز برای کودکان به تفکیک سن.

آموزش و پرورش در عصر جهانی شدن؛ چالش¬ها و راهبردهای مواجهه با آن

ssgj.iranjournals.ir/article_631.html

Translate this page

by صبوری خسروشاهی - ‎2011

پژوهش حاضر بهروش کتابخانهای و با استفاده از آرا و نظریات دانشمندان در زمینه آموزش ... و مستقل موجب حرکت تدریجی در باز تعریف مفاهیم اساسی تعلیم و تربیت شده است. ... 3- شناخت عمدهترین چالشهای نظام آموزش و پرورش ایران متأثر از پدیده جهانی شدن؛ .... دولتها بودجههای آموزش و پرورش را کاهش داده و به دنبال راهها و منابع دیگر تأمین مالی آن ...

[PDF]دریافت فایل

www.iranculture.org/UserFiles/.../Issue_Rahbord_Farhang_No12-13.pdf

Jan 23, 1974 - تحول و نوسازي نظام آموزش و تربيت كشور: خانواده، مدرسه، .... گامي براي بهره گيري از محتواي دين اسالم در پژوهش دينداري ... بررسي تطبيقي شاخص تنبلي در ايران و كشورهاي جهان و برخي راه حل ها ... استاد خارج فقه و اصول حوزه علميه تهران و دانشيار پژوهشگاه فرهنگ و ..... آيا فرهنگ فهم پذير است و مي توان فرهنگ را شناخت؟

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق…—18179 - دانلود مقاله 2016

dl.2016article.ir/.../پژوهش-شناخت-راه-ها-واصول-آموزش-خ...

Translate this page

May 21, 2014 - توضیح مختصر: پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ) عنوان کامل: پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم ...

چاپ مقاله - دانشنامه موضوعي قرآن ::: مركز فرهنگ و معارف قرآن

www.maarefquran.org/index.php/page.../LinkID,3455

Translate this page

يکی از بهترين راه های درک مفاهيم، موضوعات و قصص قرآن کريم استفاده از روش ... اگر چه کاربرد اصولی از هنر تصويرگری در جذب و علاقمندی کودک تاثير فزاينده ای مي ... يکی از اهداف اساسی و مهم در آموزش قرآن، تربيت و انسان سازی، شناخت خوبي ها و بدي ها و ... ب) آشنايی با مفاهيم و دستورات قرآنی: 1- آشنايي كودكان با نشانه هاي الهي 2- آيات ...

بررسی وضعیت جو سازمانی و رابطه آن با میزان تمایل کارکنان به مشارکت ...

irandaneshjoo.pishroblog.ir/Post/18498

Translate this page

Aug 10, 2016 - پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ... مشارکت کارکنان در تصمیم گیری ها در مؤسسات آموزش عالی می تواند تاثیر شگرفی در ...

کلام پویا - تربیت دینی

kalamepooya.blogfa.com/post-45.aspx

Translate this page

اصول و مباني تربيت ديني و تفاوت آن با تعليمات ديني. ... كليد واژه ها : عقلانيت – انگيزه – تربيت و فرهنگ ديني – روش تدريس- اهداف تعليم و تربيت ديني- رويكردها. چكيده : با توجه به تأثيري كه آموزش و پرورش از تعليم وتربيت اسلامي دارد و اهداف و ارزش ..... 1- نياز اساسي تربيت ديني در حال حاضر شناخت ، كاربرد و انتقال مفاهيم ديني ...

یوز - آخرین مطالب راه عشقیم

www.yooz.ir/blogs/?t=1...1...راه%20عشقیم

Translate this page

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش) تعداد صفحات:112 فهرست مطالب: 1 ) کلیات موتور .... پژوهش شناخت راه ها واصول اموزش خلاق در اموزش مفاهیم دینی دسته: فقه و حقوق ...

انواع روشهای تدریس،مقایسه تدریس در مدارس ایران،آمریکا،ژاپن،آلمان برای ...

www.zibaweb.com/tadris1.htm

Translate this page

مهمترين حسن اين روش، به کارگيري اشياي حقيقي و واقعي در آموزش است و بيشتر براي ... 1- احتياج به وسايل و امکانات فراوان دارد، لذا در مقايسه با ساير روشهاي تدريس از نظر ... اصول و راه حلها هستند و اين در صورتي است که شاگردان به موضوع علاقه مند باشند.) .... روح پژوهش و انتقادگري را پرورش مي دهد و شاگرد فردي خلاق و نوآور خواهد بود.

پایان نامه پروژه سمینار مقاله ترجمه شده کارآموزی کارآفرینی تحقیق ...

kaleg.vcp.ir/

Translate this page

پایان نامه و سمینار بررسی مفاهیم سیستم های برنامه ریزی منابع سازمان (ERP ) و رویکرد پیاده سازی آنها 49ص. پایان نامه و ... 1- چاپ222 پایان نامه کارشناسی ارشد c .... 120- پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی ( نماز ) -200 پایان نامه.

بهترین سرآغاز - چگونگي آموزش اعتقادات ديني به کودکان

ali-yousof.blogfa.com/post/66

Translate this page

بهترین سرآغاز - چگونگي آموزش اعتقادات ديني به کودکان - من از آن روز که در بند ... 1- تصوروذهنيت کودک ازآن مفهوم اعتقادي را بداند تا ساختار آموزش را برآن بنا کند . .... ج) اصل تعادل : اين اصل به اين معناست که اگر الف از لحاظ بعضي جنبه ها با ب ..... درک مفاهيم انتزاعي اصول دين را ندارد جزازاين راه که براي او تبديل به امورمحسوس بشود .

مرجع دانلود کتاب - فهرست کامل کتاب ها

readbook.ir/static-1.html

Translate this page

برای دریافت جدیدترین کتاب ها و مقالات اضافه شده به سایت در ایمیلتان روی عکس زیر کلیک کنید: ... کتب و مقالات تحقیقی پژوهشی ... + دینی و مذهبی (235) .... تعداد بازدیدها : 7907; امیل یا آموزش و پرورش - ژان ژاک روسو ... تعداد بازدیدها : 9785; اصول مقدماتی فلسفه - ژرژ پلیتسر .... تعداد بازدیدها : 2596; استرس و راه های مقابله با آن

[PDF]کتاب‌های آموزشی دینی

samanketab.roshdmag.ir/Roshdmag.../1541_orig.pdf

Translate this page

وﻳﮋﮔﻲ. ﻫﺎي ﻛﺘﺎب. ﻫﺎ. ي. آﻣﻮزﺷﻲ دﻳﻨﻲ. (. دوره. ﻫﺎي اﺑﺘﺪاﻳﻲ، راﻫﻨﻤﺎﻳﻲ و ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ. ) راﻫﻨﻤﺎي ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻛﺘﺎب ... ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﮔﺎن و ﻣﻌﻠ. ﻤﺎن ﻣﺆﻟﻒ. ﺳﺎزﻣﺎن ﭘﮋوﻫﺶ و ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ. رﻳﺰي آﻣﻮزﺷﻲ. دﻓﺘﺮ اﻧﺘﺸﺎرات ﻛﻤﻚ. آﻣﻮزﺷﻲ. ﺑﻬﺎر. 87 .... ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﺮاي ﺑﻪ ﻓﻌﻠﻴﺖ رﺳﺎﻧﺪن اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎي اﻧﺴﺎن، از ﻃﺮﻳﻖ رﺳﻮﻻن ﺧـﻮد. اﺑﻼغ ﻛﺮده اﺳﺖ . اﻳﻦ راه ﻫﻤﻪ ... ﺗﻮﺟﻬﻲ ﺑﻪ اﻳﻦ اﺻـﻞ. ﺑﻪ وﺟﻮد آﻣﺪه. اﻧﺪ . ﺑﺮﺧﻲ از اﺻﻮل ﺣﺎﻛﻢ ﺑﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ. ي درﺳﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ و ﺗﺮﺑﻴﺖ دﻳﻨﻲ . 1.

مقاله : اصول و روش های آموزش مفاهیم دینی به کودکان 2 : تبیان زنجان

tebyan-zn.ir/.../اصول...های+آموزش+مفاهیم+دینی.../defau...

Translate this page

آموزش مبتنی بر بصیرت و آگاهی دانش آموز از اصول اساسی نظام آموزشی اسلام است. .... در واقع، بخش کاربردی فرایند آموزش مفاهیم دینی، شیوه ها و روش های آن است. ... باشند و این سبب می شود تا بخش عمده تعلیم و تربیت دینی کودکان از این راه انجام پذیرد. ... یادآوری نعمت های خداوند می تواند به تقویت و تعمیق شناخت کودک در مسأله خداشناسی ...

روش های آموزشي پيشنهادي براي تحكيم دانش ديني - برساد - تارنمای خبری ...

www.berasad.com/fa/content/view/11979/

Translate this page

Dec 27, 2013 - 1-عدم شناخت درست قشرهاي آسيب پذير2- الگوسازي نادرست 3- بي ... خانواده 5- نشناختن استعدادها و خلاقیت ها و بي توجهي در پرورش آنها 6- عدم ... تغییر راه و روش های آموزش دانش دینی بر پایه روش های نوین آموزشی ... حیطه شناختی :1-آشنایی تدريجي با اصول ديني و اوستاخواني معیار 2- ... نشر دنیای پژوهش - چاپ اول 1380.

[DOC]بايد كاري كنيم در كشور ما آدمي كه مطالعه نمي‌كند - مدیریت یکپارچه آموزش

amoozesh.iranpl.ir/IdeaWeb/.../201510271242850.do...

Translate this page

مهارت‌هاي هفت‌گانه فناوري اطلاعات, مهارت 1: مفاهیم پایه فناوری اطلاعات ... برگزاري دورة حضوري توسط معاونت برنامه‌ريزي، پژوهش و فناوري اطلاعات. دوره دوم: بهمن ماه 1394، استان تهران. گواهينامة آموزشي براي اين دوره، به مدت 30 ساعت از طريق سامانه آموزش صادر خواهد .... قصه‌گویی و نمایش خلاق/ توردیس اورچالستر، اهمیت قصه گویی و راه و رسم آن/ ...

[PDF]ﻧﻘﺸﻪ ﺟﺎﻣﻊ ﻋﻠﻤﻲ ﻛﺸﻮﺭ

https://www.msrt.ir/fa/SiteCollectionImages/M01.pdf

Translate this page

...........1-2. ﭼﺸﻢ ﺍﻧﺪﺍﺯ ﻋﻠﻢ ﻭ ﻓﻨﺎﻭﺭﻱ ﺟﻤﻬﻮﺭﻱ ﺍﺳﻼﻣﻲ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﺍﻓﻖ 1404ﻫﺠﺮﻱ ﺷﻤﺴﻲ ..... ﻭ ﻧﺒﺎﻳﺪﻫﺎ ﺩﺭ ﻋﺮﺻﻪ ﻫﺎﻯ ﺁﻣــﻮﺯﺵ، ﭘﺮﻭﺭﺵ، ﭘﮋﻭﻫﺶ ﻭ ﻓﻨﺎﻭﺭﻯ ... ﺧﻼﻗﻴﺖ، ﻧﻮﺁﻭﺭﻯ ﻭ ﺧﻄﺮ ﭘﺬﻳﺮﻯ ﺩﺭ ﻋﻠﻢ، .... 1-3. ﻛﺴﺐ ﻓﻀﺎﻳﻞ، ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ ﻫﺎ ﻭ ﻭﻇﺎﻳﻒ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺧﺪﺍ،. ﺧﻮﺩ، ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻭ ﺧﻠﻘﺖ،. 2-3. ﺗﻘﻮﻳﺖ ﻗﺪﺭﺕ ﺗﻔﻜﺮ ..... ﺗﻘﻮﻳــﺖ ﻧــﮕﺎﻩ ﺩﻳﻨﻲ ﺑﻪ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﻋﻠــﻢ ﻭ ﻋﻠﻢ ﺁﻣﻮﺯﻱ ﻭ ﻓﺮﻳﻀﻪ .... ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺭﺍﻩ ﺍﻧﺪﺍﺯﻯ ﻭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺷﺮﻛﺖ ﻫﺎﻯ ﺩﺍﻧﺶ ﺑﻨﻴﺎ ﻥ ﺍﻋﻢ.

راز موفقیت مدارس ژاپن - بنام خدای خوبان

kakash.persianblog.ir/post/5/

Translate this page

Nov 12, 2010 - فصل دوم: ویژگی های آموزش و پرورش کارا واثر بخش ژاپن ... ها در جهت توسعه ی کامل استعدادها و نیز شناخت توانمندی های خلاق خویش است ... رفتند و 94 در صد دانش آموزان به مرحله ی دوم دبیرستان راه یافتند . .... پژوهش لوییس(1995)، نشانگر تجلی فرهنگ ژاپنی در فرایند آموزش و ... 1- توجه بیشتر به کیفیت آموزش و پرورش

all - فروشگاه پدیده - فروشگاه فایل

yourpadideh.forushgahfile.com/all.shtml

Translate this page

پژوهش شناخت راه ها واصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی · بررسی رابطۀ .... نمونه سوالات کنکور سراسری آزمـون اختصاصی گروه ازمایشی علوم تجربی 1 · نمونه سوالات ...

نقد و بررسی کتاب هدیه های آسمان | پورتال سازمان بسیج فرهنگیان

cbo.ir/article/نقد-و-بررسی-کتاب-هدیه-های-آسمان

Translate this page

Sep 2, 2015 - 1- مقدمه: دين اسلام، راه هدايت انسان‌ها به سوي كمال و رستگاري است كه از ... برای تحقق اهداف آموزش ابتدایی برنامه های درسی متنوع در قالب کتاب های ... و اصول و اهداف آموزشی و درسی را شناخت و هم رویکرد جدید آموزش و پرورش و .... تأمل / استدلال / استنباط / تجزيه و تحليل/ توجه / تدبر / نقد / كشف / درك / حكمت / خلاقيت/ پژوهش).

تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH

commite2.blogfa.com/post-788.aspx

Translate this page

تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH - 240 مقاله در زمینه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت - Educational Research تحقیقات آموزشی سنجش و اندازه گیری آموزش ... علم سکولار و علم دینی. در سالهای اخیر ، مساله اسلامی کردن دانشگاه ها و موضوع تحقق دانشگاه اسلامی در ... یادگیری‌ از راه‌ دور: ابزار نیرومندی برای متخصصان‌ پرتوانمند.

[DOC]modiriyate strategy.doc

www.niordc.ir/.../modiriyate%20strategy_5269.doc

Translate this page

1) فرآيند فرموله كردن استراتژي ، توانائي هاي سازمان و كسب و كار را براي حل مسائل .... است كه سازمان ها در قالب آن همه فعاليت ها و تلاش هاي خود در مورد وضعيت مورد انتظار راه ..... 4- فن آوري شامل فعاليتهائي كه سازمان در زمينه اطلاعات ، آموزش و استفاده از ..... آتي سرو كار دارد و شناخت و آگاهي كامل از مفاهيم و طبقه بندي هاي گوناگون انواع هزينه ها، ...

پرتال جامع علوم انسانی - شیوه های آموزش تفکر انتقادی و خلاق و ترویج آن ...

www.ensani.ir/fa/content/89086/default.aspx

Translate this page

آموزش دو شیوه‌اندیشیدن،یعنی تفکر خلاق و تفکرانتقادی در سیستم آموزشی رشته ... و آثارآنهابرای یادگیری اصول صحیح فکری جهت کاربرد در تحقیقات و پیشبرد برنامه ... تفکرمحوراصلی شناخت و ارائه راه حل های ممکن در هنگام مواجه‌بامسائل است. ... 1. خلاصه کردن؛ یعنی خلاصه‌ای کوتاه و نه فشرده به صورت پردازش مفاهیم و مسائل همراه با ...

محورهای همایش (اینجا) - همایش مدیریت حسابداری و علوم رفتاری

nchb.ir/fa/page.php?rid=2

Translate this page

مدیریت تولید و عملیات، مدیریت زنجیره تأمین، پژوهش عملیاتی، مدیریت پروژه، مدیریت ... توسعه منابع انسانی، آموزش، جانشین پروری، سیستم‌های جبران خدمات، سیستم ... راهكارهاي توسعه فرهنگ نوآوري در سازمان ها، موانع توسعه خلاقيت فردي و سازماني، ... در مدیریت بازار، مدیران مالی و شناخت ریسک، اصول مالی رفتاری، ابزارهای مدیریت سود ...

[PDF]سند دانشگاه اسلامی

modares.ac.ir/.../Edu.MPD...

Translate this pageTarbiat Modares University

1. ﺑﺴﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﻲ. ﺳﻨﺪ داﻧﺸﮕﺎه اﺳﻼﻣﻲ. ﺷﻮراي اﺳﻼﻣﻲ ﺷﺪن داﻧﺸﮕﺎﻫﺎ و ﻣﺮاﻛﺰ آﻣﻮزﺷﻲ. ﺷﻮراي ﻋﺎﻟﻲ اﻧﻘﻼب ... اﺻﻮل ﺟﻬﺎن ﺑﻴﻨﻲ و ﻧﻈﺎم اﻋﺘﻘﺎدي و ارزﺷﻲ ﺟﺎﻣﻌﻪ را در ﺧﻮد ﻣﺘﺠﻠّﻲ ﻣﻲ ﺳﺎزﻧﺪ و ﺑﺎ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻣﺘﻔﻜﺮان و ... اﺳﻼﻣﻲ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺗﺎ ﻫﻢ ﺑﺘﻮاﻧﺪ در آن داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ از ﻣﺒﺎﻧﻲ و ﻣﻌﻴﺎرﻫﺎي ﺧﻮد آﮔﺎﻫﻲ و ﺷﻨﺎﺧﺖ دﻗﻴﻘﺘﺮ و ژرف ﺗﺮ .... ﻫﺎ و ﻣﺘﻮن . .9. ﻧﻈﺎرت و ارزﻳﺎﺑﻲ ﻫﺪﻓﻤﻨﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ. رﻳﺰي آﻣﻮزﺷﻲ و ﭘﮋوﻫﺸﻲ . . 6. ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ .1 ..... اﻟﺘﺰام ﺑﻪ اﺣﺪاث، راه.

ساختار آموزش وپرورش ژاپن | سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

oerp.ir/content/ساختار-آموزش-وپرورش-ژاپن

Translate this page

Nov 7, 2015 - این نکته، نشان می دهد که ژاپنی ها در مواجهه با کشورهای پیشرفته غربی به خوبی ... 15 سال بیشتر از ایران – دین وآیین مردم ژاپن شینتو و بودایی است و ... اصول آموزش و پرورش ژاپن در قانون اساسی این کشوردرج گردیده است. .... میزان فارغ التحصیلان متوسطه که به آموزش عالی راه می یافتند و فقط 10 ..... شکوفائی خلاقیت

آنچه که هست - پژوهه دين - سايت معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات ...

www.pajohe.ir/articles/categories/search/1160/

Translate this page

1-تعریف توصیفی:که به بیان ویژگی ها، کاربردها و کارکردهای خاص، رفتارها، آثار و ... با شناخت بیشتر چیستی و تا حدودی به چگونگی آموزش از دور پرداخته می شود. ... آموزش از راه دور نوعی روش آموزشی است که یادگیری در آن فردی، مستقل و متکی به ... در دل کلمه یا مفهوم روش، مفاهیم دیگری نیز مطرح و نهایتا تعریف زیر به دست می آید.

[PDF]ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷﯽ ﺟﻤﻬﻮری اﺳﻼﻣﯽ اﯾﺮان - دفتر تألیف كتابهاي درسي ابتدايي و ...

www.talif.sch.ir/files/extract_file.php?file_id=328

1. ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷﯽ ﺟﻤﻬﻮری اﺳﻼﻣﯽ اﯾﺮان. ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز اﻗﺘﺼﺎدی. -. اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ. 6. ﺳﯿﺎﺳﺘﻬﺎی آﻣﻮزﺷﯽ. 9 ... راه ﮐﺎرﻫﺎ و ﻃﺮﺣﻬﺎی آﺗﯽ ﺳﺎزﻣﺎن. 86. آﻣﻮزش ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن. 87. اﻫﺪاف و اﺳﺘﺮاﺗﮋی. ﻫﺎ. 88. اﺳﺘﺮاﺗﮋی. ﻫﺎ. 88 ... اﺻﻮل و اﻫﺪاف ﮐﻠﯽ آﻣﻮزﺷﯽ. 140 .... ﺍﻋﻀﺎﻱ ﻫﻴﺄﺕ ﻋﻠﻤﻲ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﻭ ﭘﮋﻭﻫﺸﻲ، ﺭﻓﻊ ﻧﻴﺎﺯﻫﺎﻱ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﺑﺨﺸﻬﺎﻱ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻭ ... ﺳﺎﻣﺎﻧﺪﻫﻲ ﻭ ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪ ﻧﻤﻮﺩﻥ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﺎﻱ ﺧﻼﻕ ﺩﺭﻣﺮﺍﻛﺰ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋـﺎﻟﻲ.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Next

Unknown - Use precise location

 - Learn more   

Help Send feedback Privacy Terms